Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hồ Giang Long, Phó Trưởng Ban tổ chức hội thi cho biết: Hội thi diễn ra từ ngày 10-14/3/2025, là dịp tạo điều kiện cho GV thể hiện năng lực sư phạm, phương pháp giảng dạy; đồng thời tăng cường giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm trong hoạt động dạy học nhằm từng bước hoàn thiện bản thân, đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục. Qua đó, phát hiện, công nhận, tôn vinh những GV có nhiều tâm huyết, sáng tạo và thành tích trong công tác giảng dạy.

 

Từ tháng 10/2024, sở đã ban hành kế hoạch tổ chức hội thi và các văn bản hướng dẫn, tạo điều kiện thuận lợi cho việc triển khai hội thi từ cấp cơ sở đến cấp tỉnh. Nhờ đó, hội thi năm nay thu hút 85 GV được tuyển chọn từ hội thi GV dạy giỏi THCS của các phòng GD-ĐT huyện, thị xã, thành phố.

 

Để bảo đảm tính khách quan, công bằng và khoa học trong tổ chức chấm thi, trước thời điểm vào tiết thứ 1 của buổi thi, Ban giám khảo tổ chức cho các giám khảo bốc thăm vào chấm thi bảo đảm 2 yêu cầu: Giám khảo không chấm thi đối với những GV dự thi công tác tại trường trên địa bàn huyện của giám khảo; trong mỗi nhóm giám khảo 3 người thì có một GV THCS. Việc bốc thăm được thực hiện dưới sự giám sát của trưởng, phó ban giám khảo và thư ký.

 

Trong phần chấm thi thực hành, các tiểu ban chấm thi quán triệt và giám sát kỹ việc giám khảo phải tuyệt đối tuân theo các tiêu chí đã được lượng hóa thành điểm số để đánh giá; đặt câu hỏi không gây khó khăn cho GV khi trả lời, có nhận xét phù hợp với thực tế giờ dạy và điểm số; thông tin kết quả thi bảo mật đến thời điểm cuối cùng khi tổng kết hội thi.

Đánh giá về kết quả thi của các GV, ông Lê Thủy Thạch, Trưởng ban giám khảo hội thi, Trưởng phòng giáo dục phổ thông, Sở GD-ĐT cho hay, qua theo dõi tại 2 phần thi cho thấy, nhiều GV đã nắm vững chuyên môn nghiệp vụ, vận dụng khá tốt văn bản hướng dẫn vào hoạt động dạy học.

 

Cụ thể: Phần thi thực hành, nội dung dạy học bảo đảm tính khoa học, sư phạm và phù hợp với đối tượng học sinh. Thông qua các hoạt động đã rèn luyện được kỹ năng cần thiết theo yêu cầu cần đạt cho học sinh. GV vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, phát huy tính chủ động và sáng tạo của học sinh trong thực hiện nhiệm vụ của GV giao, biết vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề có liên quan.

 

Đặc biệt, một số GV đã tổ chức được tiết học hiệu quả với nội dung dạy học gắn liền với thực tiễn; hoạt động học nhẹ nhàng hấp dẫn, thu hút được tập thể lớp tích cực tham gia được giám khảo đánh giá cao, như: Cô giáo Trần Thị Dung (Trường THCS Quảng Long, TX. Ba Đồn với 19,58 điểm); thầy giáo Lê Đức Anh Dũng (Trường THCS Quách Xuân Kỳ, Bố Trạch với 19,33 điểm)...

 

Về phần thi biện pháp, hầu hết GV dự thi có khả năng thuyết trình, phong thái tự tin, diễn đạt rõ ràng; sử dụng hiệu quả các thiết bị, thiết kế bài trình bày sinh động; nhiều giải pháp đã thể hiện sự đầu tư nghiên cứu công phu cả về hình thức lẫn nội dung nên chất lượng chuyên môn cao. Nổi bật, biện pháp “Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Công nghệ 7” của cô giáo Đàm Thị Tuyết (Trường THCS Quảng Tùng, Quảng Trạch với 9,50 điểm); biện pháp “Khai thác hiệu quả đồ thị, để giải quyết một số bài tập, giải thích hiện tượng hóa học nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi môn Khoa học tự nhiên chủ đề Hóa học 8, 9” của cô giáo Hoàng Thị Thanh Nga (Trường THCS Quách Xuân Kỳ với 9,50 điểm)...

 

“Ban tổ chức đã chọn những bài dạy hay, có nhiều sáng tạo để phổ biến rộng rãi kinh nghiệm dạy học đến toàn thể GV, giúp GV nâng cao chất lượng hoạt động dạy học và xem đây là kho học liệu dùng chung cho GV toàn ngành tham khảo. Thông qua đó, đưa những giá trị và ý nghĩa của hội thi được phát huy một cách đầy đủ nhất”, ông Lê Thủy Thạch cho biết thêm.

Cô giáo Phạm Thị Thúy Hà, Trường TH-THCS Thuận Đức (TP. Đồng Hới) một trong ba GV đoạt giải nhất hội thi với đề tài “Thiết kế hoạt động dạy học sáng tạo cho chủ đề kim loại, sự khác nhau cơ bản giữa kim loại và phi kim trong môn Khoa học tự nhiên 9” chia sẻ: “Tôi đã tập trung nghiên cứu để tìm tòi biện pháp sáng tạo, phù hợp với đối tượng học sinh; tính khả thi và ứng dụng trong thực tiễn để áp dụng được vào tiết dạy thực hành, bảo đảm bám sát mục tiêu, yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Qua hội thi, tôi học hỏi được nhiều kinh nghiệm quý báu từ các đồng nghiệp để tiếp tục đổi mới hình thức tổ chức, thể nghiệm nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trường”.

 

Theo Trưởng phòng GD-ĐT TP. Đồng Hới Hồ Thanh Hải, nhằm tạo điều kiện cho GV tham gia hội thi các cấp, phòng đã có văn bản chỉ đạo và yêu cầu các trường THCS phổ biến kịp thời, đầy đủ văn bản của sở và ban tổ chức đến tất cả GV; tổ chức hội thi cấp thành phố để lựa chọn những GV tiêu biểu đăng ký tham gia hội thi cấp tỉnh; động viên GV đầu tư, nghiên cứu, xây dựng nội dung dạy học... Từ đó, các GV dự thi đã có sự chuẩn bị nghiêm túc, chu đáo và nỗ lực đầu tư công sức, nghiên cứu về các nội dung thi. Kết quả, TP. Đồng Hới đã có nhiều GV đoạt các giải cao tại hội thi.

 

Kết thúc hội thi GV dạy giỏi THCS cấp tỉnh năm học 2024-2025, Giám đốc Sở GD-ĐT có quyết định công nhận 82 thầy, cô giáo đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp tỉnh; khen thưởng cho 41 GV với 3 giải nhất, 16 giải nhì, 5 giải ba và 17 giải khuyến khích.