(QBĐT) - Bộ chỉ huy Bộ đội Biên phòng (BĐBP) Quảng Bình là đơn vị được Bộ Tư lệnh BĐBP chọn làm điểm trong triển khai thực hiện Đề án “Đổi mới công tác giáo dục chính trị (GDCT) tại đơn vị trong giai đoạn mới”. Trong 5 năm qua, BĐBP tỉnh đã đề ra nhiều nội dung, giải pháp nhằm đổi mới toàn diện, đồng bộ, có trọng tâm, trọng điểm về công tác GDCT...

Để thực hiện có hiệu quả Đề án “Đổi mới công tác GDCT tại đơn vị trong giai đoạn mới”, Đảng ủy, Bộ chỉ huy BĐBP tỉnh đã ban hành Nghị quyết số 318-NQ/ĐU ngày 27-6-2014, xây dựng Kế hoạch số 1194/KH-BCH ngày 27-6-2014 và Hướng dẫn số 1193/HD-CT ngày 27-6-2014 về quán triệt, triển khai thực hiện đề án; đồng thời, chọn Phòng Chính trị, Đồn Biên phòng Nhật Lệ, Tiểu đoàn huấn luyện chiến đấu để làm điểm, rút kinh nghiệm, từ đó triển khai đồng bộ, hiệu quả trong toàn đơn vị. Đảng ủy, Bộ chỉ huy BĐBP tỉnh cũng kịp thời kiểm tra, chấn chỉnh những biểu hiện lệch lạc về nhận thức, thiếu trách nhiệm trong tổ chức thực hiện...

5 năm qua, Đảng ủy, Bộ chỉ huy BĐBP tỉnh thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo đổi mới chương trình, nội dung biên soạn tài liệu cho các đối tượng, trong đó tập trung việc biên soạn tài liệu học tập chính trị do đơn vị tự xác định. Cụ thể, từ năm 2013 đến nay, BĐBP tỉnh đã tổ chức biên soạn 12 chuyên đề đưa vào giảng dạy theo tiến trình huấn luyện hàng năm.

BĐBP tỉnh tuyên truyền các chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước cho đồng bào nơi biên giới.

Công tác biên soạn đề cương, bài giảng học tập chính trị được các đơn vị tiến hành chặt chẽ, nghiêm túc, trình cấp có thẩm quyền thẩm định, phê duyệt và chấm điểm theo quy định; đã tổ chức thẩm định, phê duyệt và chấm điểm 475 giáo án giáo dục chính trị, pháp luật (trong đó có 121 bài giảng trình chiếu Powerpoint), kết quả đạt 98,5% khá, giỏi. Thông qua việc chấm điểm giáo án và thông báo điểm về cho các đơn vị, công tác soạn giáo án từng bước đã được đầu tư biên soạn có chất lượng hơn...

Đại tá Lê Văn Tiến, Chính ủy BĐBP Quảng Bình cho biết, sau 5 năm triển khai thực hiện đề án, cấp ủy, chỉ huy các cấp luôn bám sát nghị quyết, chỉ thị, hướng dẫn của cấp trên, căn cứ vào tính chất, chức năng, nhiệm vụ đơn vị mình để xác định nội dung, chương trình, biện pháp thực hiện đề án phù hợp; đồng thời duy  trì nghiêm chế độ kiểm tra, rút kinh nghiệm, điều chỉnh, bổ sung nội dung sát thực nhằm tạo chuyển biến tích cực công tác GDCT trong cơ quan, đơn vị.

Việc triển khai thực hiện đề án trong lực lượng BĐBP tỉnh thời gian qua đã được cấp ủy, chỉ huy, cơ quan chính trị, đội ngũ cán bộ chính trị các cấp quan tâm, quán triệt, triển khai thực hiện khá đồng bộ, bước đầu có chuyển biến, đạt hiệu quả thiết thực. Nhiều cấp ủy đã thể hiện sự năng động, sáng tạo, lựa chọn và quyết tâm thực hiện đề án bằng những phương pháp mới, cách làm hay, thiết thực, hiệu quả gắn với thực hiện tốt Đề án “Tăng cường, phổ biến giáo dục pháp luật cho cán bộ và nhân dân vùng biên giới, hải đảo”.

Nội dung, hình thức, phương pháp GDCT từng bước được đổi mới; nhiều cán bộ giảng dạy chính trị đã áp dụng trình chiếu Powerpoint vào giảng dạy và vận dụng các phương tiện, thiết bị phục vụ các hoạt động bổ trợ cho công tác GDCT; chất lượng GDCT tại đơn vị ngày càng được nâng lên, cán bộ, chiến sĩ có lập trường chính trị, tư tưởng vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh; chất lượng công tác khá, năng lực, trách nhiệm của cán bộ chiến sĩ được nâng lên, góp phần xây dựng cơ quan, đơn vị vững mạnh toàn diện, tổ chức cơ sở đảng trong sạch vững mạnh...

Để nâng cao chất lượng công tác GDCT, Đảng ủy, Bộ chỉ huy BĐBP Quảng Bình đã chỉ đạo các đơn vị chú trọng đổi mới cách thức, phương pháp tiến hành; gắn với quán triệt, thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về xây dựng, chỉnh đốn Đảng, Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị (khóa XII) về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và lời dạy của Bác Hồ đối với Bộ đội Biên phòng; lồng ghép với cuộc vận động “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ”...

Việc đổi mới được tiến hành theo phương châm kết hợp giữa phương pháp giáo dục truyền thống với hiện đại; coi trọng phương pháp diễn giải với đưa ra các dẫn chứng minh họa thông qua việc áp dụng công nghệ thông tin; sử dụng công nghệ trình chiếu để người nghe dễ hiểu, góp phần nâng cao nhận thức, định hướng tư tưởng cho bộ đội.

Ngoài ra, các đơn vị còn vận dụng linh hoạt các hình thức, như: tham quan di tích lịch sử, văn hóa, mời nhân chứng lịch sử nói chuyện chuyên đề, tổ chức mô hình “Mỗi tuần một câu hỏi, một đáp án”..., góp phần làm phong phú thêm nội dung, chương trình GDCT.

Đối với các đơn vị đóng quân vùng sâu, vùng xa, nhiều nhiệm vụ, khó tập trung, cấp ủy, chỉ huy đã tổ chức tốt việc học bù và cử cán bộ xuống trực tiếp giảng dạy tại đội, trạm công tác. Hằng năm, các đơn vị xây dựng nội dung, chương trình, kế hoạch, tổ chức biên soạn tài liệu,  bảo đảm giáo dục truyền thống, lịch sử, nội dung giáo dục tập trung quán triệt cho bộ đội nắm vững quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật Nhà nước về công tác quân sự, quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc; tình hình nhiệm vụ, truyền thống, lịch sử của Đảng, dân tộc, Quân đội và Bộ đội biên phòng, địa bàn đóng quân; âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của các thế lực thù địch; về đối tượng, đối tác...

Đồng thời, tăng cường giáo dục đạo đức, phong cách “Bộ đội Cụ Hồ”, pháp luật Nhà nước, điều lệnh, điều lệ Quân đội, xây dựng chính quy, rèn luyện kỷ luật cho bộ đội. Công tác bồi dưỡng đội ngũ cán bộ chính trị, báo cáo viên, tuyên truyền viên đã được thực hiện với nhiều hình thức, như: cấp trên bồi dưỡng cấp dưới, cán bộ có kinh nghiệm bồi dưỡng cán bộ trẻ, thông qua các hội thi, hội thao... Hằng năm trong các hội thi, hội giảng, không chỉ có cán bộ chính trị mà còn có đông đảo cán bộ chỉ huy các phòng, ban trong cơ quan cùng tham gia. Kết quả 100% đạt yêu cầu, trong đó trên 80% khá, giỏi...

VL-Đức Trí