(QBĐT) - Sáng 21-4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tổng kết công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp (ĐH, CĐ, TCCN) năm 2014 và triển khai nhiệm vụ, kế hoạch tuyển sinh năm 2015.

Đại diện lãnh đạo các trường THPT, THCS và THPT, ĐH, CĐ, TCCN, các Trung tâm Giáo dục-Dạy nghề trên địa bàn tỉnh và một số trường ĐH, CĐ trong khu vực đã về tham dự hội nghị.

Lãnh đạo Sở GD-ĐT chủ trì giải đáp những thắc mắc về những điểm mới trong Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ, TCCN năm 2015.

Căn cứ Quy chế tuyển sinh và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD-ĐT về công tác tuyển sinh ĐH, CĐ, TCCN năm 2014, Sở GD-ĐT đã triển khai kịp thời các hoạt động tuyển sinh được giao. Trong năm học 2013-2014 đã thu nhận được 13.779 hồ sơ đăng ký dự thi của học sinh tỉnh ta vào các trường ĐH, CĐ trên cả nước (giảm 4.907 hồ sơ so với năm học 2012-2013). Đã có 2.478 thí sinh trúng tuyển vào các trường ĐH, CĐ (trong đó ĐH có 1.973 em và CĐ có 500 em), chiếm 17,98% so với tổng số hồ sơ đăng ký dự thi; đạt 24,75% so với lượt thí sinh dự thi theo đề chung của Bộ. Trường THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp vẫn là trường dẫn đầu trong toàn tỉnh về tỷ lệ điểm bình quân của 3 môn thi (18,69 điểm). Và đặc biệt, học sinh tỉnh ta cũng đã có nhiều em thi đạt điểm cao, giành ngôi thủ khoa, á khoa của các trường ĐH, CĐ trong cả nước.

Riêng đối với TCCN, toàn tỉnh có 3 trường và trong năm 2014 đã có 637 học sinh nhập học, đạt tỷ lệ 31,15% (giảm 16,6% so với năm 2013). Việc thí sinh nhập học giảm nhiều so với các năm học trước là tình trạng khó khăn chung của nhiều trường TCCN cả nước, trong đó có tỉnh ta.

Mùa tuyển sinh năm nay, Bộ GD-ĐT đã có những thay đổi trong tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2015, đó là các trường sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia để xét tuyển. Những điểm mới của công tác tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay đã được các thầy cô giáo tham dự hội nghị trao đổi, bàn thảo những vướng mắc, khó khăn cần tháo gỡ để thực hiện tốt công tác tuyển sinh tại các trường trên địa bàn toàn tỉnh.

Trước mắt, các trường THPT, THCS và THPT, các Trung tâm Giáo dục-Dạy nghề tích cực tìm các biện pháp nâng cao chất lượng các môn văn hóa; tổ chức tốt công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh, giúp các em lựa chọn đúng ngành nghề, đúng trình độ đào tạo để đăng ký tổ hợp các môn thi, dự xét tuyển phù hợp với khả năng học tập của mình.

Nội Hà