Báo cáo tại buổi làm việc, Giám đốc Sở GD-ĐT Đặng Ngọc Tuấn cho biết, thời gian qua, toàn ngành tiếp tục triển khai có hiệu quả Kế hoạch thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVII và Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Hệ thống mạng lưới trường, lớp các cấp học và trình độ đào tạo cơ bản ổn định. Việc tổ chức rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông bảo đảm chất lượng, hiệu quả, phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương.

 

Công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên chuẩn bị cho triển khai đổi mới chương trình, sách giáo khoa đã được triển khai tích cực; chất lượng đội ngũ từng bước được nâng lên và chuẩn hóa. Bên cạnh đó, Sở GD-ĐT cũng đã tăng cường đổi mới công tác quản lý giáo dục; kịp thời đề xuất các giải pháp tháo gỡ khó khăn trong hoạt động giáo dục, tăng trưởng cơ sở vật chất. Chất lượng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến tích cực, chất lượng mũi nhọn không ngừng được nâng cao. 

Tuy nhiên, hiện nay, việc phát triển sự nghiệp GD-ĐT trên địa bàn tỉnh vẫn gặp nhiều hạn chế. Cụ thể, còn nhiều trường mầm non quá nhiều điểm lẻ; sỹ số học sinh/lớp đông, diện tích phòng học chật hẹp ảnh hưởng đến việc đổi mới phương pháp dạy học. Việc tinh giản biên chế, giảm định mức giáo viên/lớp đã ảnh hưởng đến chất lượng dạy, học và các hoạt động giáo dục.

 

Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia còn một số bất cập; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS và tốt nghiệp THPT tham gia học nghề vẫn còn rất thấp. Do nguồn kinh phí hạn hẹp, việc xã hội hóa, huy động các nguồn lực khác khó khăn nên việc đầu tư tăng trưởng cơ sở vật chất chưa đáp ứng nhu cầu phát triển, nhất là tại khu vực miền núi, vùng có điều kiện kinh tế- xã hội khó khăn.

Tại buổi làm việc, trên cơ sở phân tích kết quả, hạn chế, khó khăn, lãnh đạo các sở, ngành đã có nhiều ý kiến thảo luận, làm rõ thêm về một số kiến nghị, đề xuất của Sở GD-ĐT về tổ chức bộ máy, bố trí sắp xếp vị trí việc làm, điều chỉnh mức giáo viên/lớp; về phân bổ nguồn vốn đầu tư tăng trưởng cơ sở vật chất và thực hiện các chương trình, đề án giáo dục; vấn đề dạy và học nghề cho con em tốt nghiệp THCS…, đồng thời, bàn các giải pháp nhằm cùng với ngành GD-ĐT tháo gỡ những kho khăn, vướng mắc đang đặt ra.

 

Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hồ An Phong nhấn mạnh thêm về một số vấn đề mà ngành GD-ĐT cần tiếp tục quan tâm. Đó là, cần đẩy mạnh cải cách hành chính, xây dựng bộ máy quản lý giáo dục tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả; quan tâm đến việc chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy và học tập, đáp ứng xu hướng của thời kỳ mới. Bên cạnh đó, nâng cao năng lực, phẩm chất, trí tuệ của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; tiếp tục xem xét, quy hoạch mạng lưới trường lớp, phân luồng đào tạo hợp lý. 

Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh cũng nhấn mạnh trong điều kiện kinh phí hạn hẹp, xã hội hóa khó khăn, ngành GD-ĐT Quảng Bình cần đẩy mạnh quản lý đầu tư xây dựng cơ bản, đầu tư dựa trên nhu cầu sử dụng, bảo đảm quy chuẩn, quy định, ưu tiên bố trí nguồn vốn cho những công trình cấp thiết, những vùng thực sự khó khăn, đầu tư nguồn lực đúng trọng tâm, trọng điểm, tránh dàn trải. 

 

Kết luận tại buổi làm việc, đồng chí Trần Thắng, Chủ tịch UBND tỉnh khẳng định những nỗ lực và đóng góp tích cực của ngành GD-ĐT đã góp phần quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong thời gian qua; chỉ ra một số bất cập, khó khăn và hạn chế mà ngành còn gặp phải, đồng thời ghi nhận những ý kiến thảo luận của đại diện các sở, ngành liên quan tại buổi làm việc.

Đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị, Sở GD-ĐT tiếp tục đánh giá rà soát lại thực trạng hoạt động của ngành, công tác quản lý để có những giải pháp cụ thể và thiết thực. Tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo trên cơ sở nhìn nhận rõ thực tế của địa phương để có những đổi mới đột phá và thực chất, lựa chọn khâu đột phá.

 

Khẩn trương hoàn thành quy hoạch ngành để tích hợp vào quy hoạch chung của tỉnh giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050; tập trung đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ để xây dựng định hướng phát triển cho Trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp giai đoạn 2021-2030, nhằm tiếp tục đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên; bố trí cán bộ giáo viên phù hợp với năng lực, yêu cầu và quy mô trường lớp; bố trí, phân công đội ngũ quản lý phải thực sự tiêu biểu về chuyên môn để nâng cao chất lượng của các nhà trường. 

 

Đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu, ngành GD-ĐT thực hiện nghiêm túc việc tinh giản biên chế, điều chỉnh tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ trong ngành. Phối hợp với các địa phương tham mưu cho tỉnh trong đầu tư hạ tầng ngành giáo dục, tăng cường nguồn lực đầu tư, chú trọng nguồn xã hội hóa.

 

Đặc biệt, cần chỉ đạo triển khai thực hiện có hiệu quả Kế hoạch của UBND tỉnh thực hiện Chương trình hành động của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh về cải cách hành chính và nâng cao năng lực cạnh tranh tỉnh giai đoạn 2021-2025. Trong đó, chú trọng đẩy mạnh công tác cải cách hành chính; ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số.

Phối hợp với Sở Nội vụ thực hiện nghiêm túc và đúng quy định về quy trình tuyển dụng, sắp xếp cán bộ, giáo viên và bổ nhiệm cán bộ quản lý, chú trọng đào tạo lý luân chính trị, quản lý nhà nước cho đội ngũ cán bộ giáo viên.

 

Cùng với các nhiệm vụ trên, ngành GD-ĐT cần chủ động tham mưu, đề xuất các giải pháp trong chỉ đạo, điều hành để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của ngành; chú trọng triển khai có hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tập trung chỉ đạo đẩy mạnh định hướng nghề nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở; quan tâm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh; tăng cường an ninh và an toàn trường học.

Đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh cũng cho ý kiến cụ thể đối với các kiến nghị đề xuất của Sở GD-ĐT, đồng thời yêu cầu các sở, ngành liên quan căn cứ chức năng, nhiệm vụ để phối hợp với Sở GD-ĐT và tham mưu cho UBND tỉnh xem xét, giải quyết.